sexta-feira, 6 de julho de 2012

CURSO DE SECRETARIADO EXECUTIVO DA UFPB TEM DESTAQUE NO CONSEC

Posted on 28 de junho de 2012 by Coord_Secretariado

PROFESSORA LUZ SANTOS REALIZA PALESTRA SOBRE SUSTENTABILIDADE E CIDADANIA

O curso de Secretariado Executivo da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) esteve presente no XVIII Congresso Nacional de Secretariado (XVIII CONSEC) e VI Simpósio Internacional de Secretariado (VI SIMISEC), realizado no período de 6 a 9 de junho de 2012, na cidade de Minas Gerais, conforme programação no site do evento (http://www.eticaeventos.com.br/eventos/consec/programacao.htm).

A Profª Ms. Maria Luzitana Santos ministrou palestra no evento com o tema:Sustentabilidade e cidadania – educar e inovar para uma nova consciência. Durante a palestra, a professora destacou a importância de educar para o desenvolvimento sustentável.

Profª Luz Santos ministrando sua palestra

Com base em teóricos como Edgar Moran, Paulo Freire e Paulo de Jesus, a professora alertou para a preocupação com a formação e qualificação do profissional de secretariado no contexto econômico e social do desenvolvimento sustentável, mas também o cidadão comprometido com o planeta.

Sob o viés da interdisciplinaridade, da Ecopedagogia e da teoria da Inovação Pedagógica, a docente socializou com a plenária algumas ações em desenvolvimento no curso de Secretariado da UFPB, como: o Escritório Experimental; o Dicionário Básico de Secretariado Executivo, recente obra publicada; as ações de Inovação Docente realizadas pelos professores da área e do departamento, além das ações interdisciplinares com professores de outros departamentos, e os recentes projetos de extensão aprovados em Consultoria Secretaria e Formação de Rede Empreendedora de Serviços Secretariais.

PROFISSIONAIS DE SECRETARIADO DA PARAÍBA PRESENTES NO XVIII CONSEC

No evento também estiveram presentes a Profª Ms. Chussy Karlla Souza Antunes, Coordenadora do Curso de Secretariado da UFPB e cerca de seis profissionais da área (já formados e em formação) do estado da Paraíba.

Profª. Luz Santos, aluna do curso Magnólia e Profª. Chussy Karlla Antunes

A Profª Ms. Chussy Karlla Souza Antunes, além de representar a coordenação do Curso de Secretariado da UFPB no XVIII CONSEC, representou a Sociedade Brasileira de Pesquisas em Secretariado presidindo a Comissão Avaliadora dos Posteres do XVIII CONSEC.

Profª. Chussy Karlla Antunes durante a premiação dos Posteres apresentados no XVIII CONSEC.

Fonte: http://www2.ccae.ufpb.br/secretariado/?p=643

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Objetivos do Projeto

Objetivo geral:

Fomentar ações de inovação pedagógica a partir da discussão crítica-reflexiva apoiada na formação de rede colaborativa docente de células de inovação, no sentido de fortalecer a docência superior no curso de Engenharia de Computação da Escola Politécnica.

Objetivo específico

- Promover fóruns semanais de integração e discussão (presenciais e virtuais) que visem disseminar práticas docentes inovadoras;

- Incentivar o pensamento crítico-reflexivo a partir de leituras dirigidas focadas para práticas pedagógicas inovadoras, de maneira a incentivar a formação de um grupo de estudos sobre Inovação Docente;

- Articular ambientes de aprendizagens pedagógicas mediante realização de workshops periódicos (bimestrais), de maneira a mobilizar docentes do curso de Computação numa dinâmica de interação com docentes dos demais cursos de engenharia da Escola Politécnica;

- Produzir vídeo-documentário no sentido de registrar, divulgar e disseminar ações inovadoras interdisciplinares sustentáveis;

- Realizar registro e exposição fotográfica Imaginautas Docentes, no âmbito da Escola Politécnica, objetivando dar visibilidade e valorização às ações docentes inovadoras e sustentáveis, a partir do olhar discente;

- Promover capacitação continuada com foco específico em didática e pedagogia, para docentes de Engenharia de Computação, podendo ser estendidos a docentes de outras engenharias;

- Integrar docentes e difundir suas ações de inovação docentes mediante divulgação em blogs e mídias sociais.

Justificativa

O projeto visa à disseminação da cultura da inovação docente através de uma rede de células empreendedoras em inovação pedagógica na POLI/UPE. O mesmo faz parte do projeto células empreendedoras, que hoje está formalmente cadastrado no núcleo de extensão da escola politécnica de Pernambuco por ter sido fortemente recomendado no último edital de extensão da UPE.

Em 2010, foi divulgado o resultado de investigação científica realizada na Escola Politécnica de Pernambuco por Santos (2010), que dentre os objetivos buscouidentificar contributos de projetos docentes de inovação pedagógica para a sustentabilidade na Educação Superior da POLI e da UPE.

A partir do que foi analisado neste estudo de caso, realizado no âmbito da Escola Politécnica de Pernambuco (POLI) justifica-se a formação de grupo colaborativo composto de professores tanto do curso de Engenharia de Computação, quanto de professores das outras engenharias da Escola Politécnica, a fim incentivar a promoção de reflexões, ações e reações perspectivadas pela melhoria na dinâmica de ensino-aprendizagem, sobretudo voltadas para os temas: inovação pedagógica, educação sustentável e docência universitária.

Defende-se que para a formação de grupos temáticos colaborativos o sujeito docente desempenhe o papel central na divulgação de ações inovadoras, as quais possam contribuir para a sustentabilidade das ações pedagógicas no curso de Engenharia de Computação, a partir do entendimento de que “não há um líder para coordenar as ações, mas há lideranças compartilhadas eleitas pelo próprio grupo, a fim de coordenarem os encontros.” (FIORENTINI, 2006 apud DULLIUS; FONTANA, 2009, p. 1).

Sendo assim, o desafio da reflexividade (SILVA, 2009) individual e coletiva, além da promoção de ações de inovação pedagógica a que este projeto se propõe constitui em caminho para apresentação de novas metodologias relacionadas ao contexto da inovação e sustentabilidade no âmbito da Educação Superior, neste projeto particularmente voltadas ao curso de Engenharia de Computação.

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